Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤ΄ ΤΑΞΗΣ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤ΄ ΤΑΞΗΣ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Σάββατο 21 Απριλίου 2012

Η Ευρωπαϊκή Ένωση

Η Ευρωπαϊκή Ένωση (Ε.Ε.) είναι μία οικονομική και πολιτική ένωση 27 ευρωπαϊκών κρατών.

Η Ευρωπαϊκή Ένωση δημιουργήθηκε για να τεθεί τέλος στους συχνούς και αιματηρούς πολέμους μεταξύ των γειτονικών χωρών που κατέληξαν στον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο. Πρώτος της στόχος ήταν η ενίσχυση της οικονομικής συνεργασίας, με το σκεπτικό ότι οι χώρες που συνδέονται με εμπορικές συναλλαγές δημιουργούν μεταξύ τους οικονομικές αλληλεξαρτήσεις, γεγονός που ελαχιστοποιεί το ενδεχόμενο συγκρούσεων.Από το 1950, με την Ευρωπαϊκή Κοινότητα Άνθρακα και Χάλυβα αρχίζει η ένωση των ευρωπαϊκών χωρών σε οικονομικό και πολιτικό επίπεδο με στόχο τη διασφάλιση διαρκούς ειρήνης, τα έξι ιδρυτικά μέλη είναι το Βέλγιο, η Γαλλία, η Γερμανία, η Ιταλία, το Λουξεμβούργο και οι Κάτω Χώρες. Το 1957, με τη Συνθήκη της Ρώμης ιδρύεται η Ευρωπαϊκή Οικονομική Κοινότητα (ΕΟΚ), ή «Κοινή Αγορά».

Το 1986 υπογράφεται η Ενιαία Ευρωπαϊκή Πράξη, η οποία παρέχει τη βάση για ένα φιλόδοξο εξαετές πρόγραμμα που αποσκοπεί στην εξάλειψη των εμποδίων στο ελεύθερο εμπόριο μεταξύ των κρατών μελών της ΕΕ. Με τον τρόπο αυτό, η Ενιαία Ευρωπαϊκή Πράξη οδηγεί στη δημιουργία της «Ενιαίας Αγοράς» στην οποία μπορούν να κυκλοφορούν ελεύθερα άνθρωποι, προϊόντα, κεφάλαια και υπηρεσίες. Στη συνέχεια, η Ένωση δημιούργησε μια τεράστια ενιαία αγορά με κοινό της νόμισμα το ευρώ.
Τα θεσμικά όργανα της Ε.Ε. περιλαμβάνουν (κάθε θεσμικό όργανο είναι και σύνδεσμος) το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο, το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο, το Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης, την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, το Δικαστήριο της Ευρωπαϊκής Ένωσης, την Ευρωπαϊκή Κεντρική Τράπεζα και το Ευρωπαϊκό Ελεγκτικό Συνέδριο.(Για περισσότερα πατήστε το σύνδεσμο http://ec.europa.eu/publications/booklets/eu_glance/68/el.pdf
Εκτός από τα θεσμικά όργανα, η Ένωση διαθέτει ορισμένους άλλους οργανισμούς που διαδραματίζουν ειδικευμένο ρόλο όπως Ευρωπαϊκή Οικονομική και Κοινωνική Επιτροπή, Ευρωπαϊκή Κεντρική Τράπεζα κ.λ.π.
Παράλληλα, έχουν συσταθεί και λειτουργούν ειδικευμένοι οργανισμοί. Πρόκειται για αποκεντρωμένους οργανισμούς που εκτελούν ορισμένα τεχνικά επιστημονικά ή διαχειριστικά καθήκοντα με στόχο την παροχή στήριξης στα κράτη-μέλη της ΕΕ και στους πολίτες.
H Σημαία της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή σημαία της Ευρώπης καθιερώθηκε στις 21 Απριλίου 1986. Η σημαία της ΕΕ δεν είναι μόνο σύμβολο της Ευρωπαϊκής Ένωσης, αλλά και της ενότητας και της ταυτότητας της Ευρώπης γενικότερα.
Η σημαία της ΕΕ περιέχει 12 κίτρινα αστέρια σε κύκλο με μπλε φόντο. Τα αστέρια συμβολίζουν τα ιδανικά της ενότητας, της αλληλεγγύης και της αρμονίας ανάμεσα στους λαούς της Ευρώπης.
Ο αριθμός των αστεριών δεν έχει καμία σχέση με τον αριθμό των κρατών μελών. Ο κύκλος είναι σύμβολο ενότητας.

Σημαίες της Ευρωπαϊκής Ένωσης 27 κρατών μελών από το 2008

Οι πολίτες των κρατών μελών της ΕΕ είναι παράλληλα και πολίτες της Ένωσης γιατί μπορούν να κυκλοφορούν και να διαμένουν ελεύθερα στο έδαφός των κρατών μελών και να εκλέγουν και να εκλέγονται μια φορά κάθε πέντε έτη στις εκλογές του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, όπως και στις δημοτικές εκλογές του τόπου κατοικίας τους. Ένας από τους βασικούς στόχους της ΕΕ είναι η προαγωγή των ανθρωπίνων δικαιωμάτων τόσο στο εσωτερικό της όσο και στον υπόλοιπο κόσμο. Η ανθρώπινη αξιοπρέπεια, η ελευθερία, η δημοκρατία, η ισότητα, το κράτος δικαίου και ο σεβασμός των ανθρωπίνων δικαιωμάτων αποτελούν θεμελιώδεις αξίες της ΕΕ. 
Προσπάθησε να παίξεις πατώντας το σύνδεσμο http://ec.europa.eu/0-18/wrc_index_en.jsp?main=true&initLang=EL
και αυτό το σύνδεσμο http://europa.eu/kids-corner/countries/flash/index_el.htm

Σάββατο 7 Απριλίου 2012

Η ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ (4 κεφάλαιο από την 2η θεματική ενότητα του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής ΣΤ΄τάξης)

Ο πολίτης, ο άνθρωπος του σύγχρονου κόσμου ενημερώνεται με τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης και Επικοινωνίας Μ.Μ.Ε., όπως είναι η τηλεόραση, το διαδίκτυο, το ραδιόφωνο, η εφημερίδα,τα διάφορα περιοδικά.

Τα Μ.Μ.Ε.προσφέρουν στους πολίτες τη δυνατότητα να ενημερώνονται για τη ζωή και τα γεγονότα όχι μόνο της χώρας τους αλλά και ολοκλήρου του πλανήτη, επιπλέον τους ψυχαγωγούν με θέματα πολιτιστικά και τους ενημερώνουν με εκπαιδευτικά προγράμματα.
Ο ρόλος των Μ.Μ.Ε. είναι πολύ ουσιαστικός σε μια κοινωνία που θέλει να ονομάζεται δημοκρατική για αυτό πρέπει να τηρούν συγκεκριμένους κανόνες και να παρέχουν στου πολίτες μία αντικειμενική πληροφόρηση και ενημέρωση.
Οι όροι «πληροφόρηση» και «ενημέρωση» συχνά χρησιμοποιούνται εναλλα­κτικά, δεν ταυτίζονται. Η πληροφόρηση σημαίνει ως επί το πλείστον καταγραφή και συσσώρευση πληροφοριών, η οποία στηρίζεται κυρίως στην απομνημόνευση.Η ενημέ­ρωση (εν + ημέρα) σημαίνει ότι ο πολίτης βρίσκεται ουσιαστικά μέσα στα γεγο­νότα και τις καθημερινές εξελίξεις και τις καταλαβαίνει.
Όταν τα ΜΜΕ λειτουργούν σωστά προβαίνουν σε ποιοτικό και ποσοτικό έλεγχο των διαφημίσεων, χωρίς να στρέφουν τους πολίτες στην υπερκατανά­λωση και τη θεοποίηση του χρήματος.
Τα ΜΜΕ, όταν λειτουργούν σωστά,ενημερώνουν το μέσο πολίτη για σημαντικά οικονομικά ζητήματα που σχετίζονται άμεσα με τη γενικότερη κοι­νωνικοπολιτική πορεία της χώρας.
Μέσα από τα ΜΜΕ οι πολίτες γνωρίζουν την παράδοση, τα ήθη και έθιμα του τόπου τους. ενημερώνονται για τα πολιτιστικά δρώμενα ώστε να συμμε­τέχουν σε αντίστοιχες εκδηλώσεις, ενώ τέλος μαθαίνουν και για τις διεθνείς εξελίξεις.
Τα ΜΜΕ συντελούν βοηθούν το μέσο πολίτη να γίνεται αυτόπτης μάρτυρας γεγονότων που έχουν γίνει στην άλλη άκρη του κόσμου, έχοντας έτσι την αίσθηση ότι βρίσκεται σ` ένα πλανητικό «χωριό», όπως έλεγε ο Πλωρίτης ( από τις σημαντικότερες σύγχρονες προσωπικότητες που έχει αναδείξει ο τόπος μας δημοσιογράφος, κριτικός, μεταφραστής,συγγραφέας) .

Υποχρέωση των δημοσιογράφων είναι, όπως θα έγραφε ο Alexis de Tocqueville, "να εκπαιδεύουν την δημοκρατία για να εξασφαλίζονται η ισοπολιτεία, η ισονομία (ο Α.Τοκβίλ είναι Γάλλος ιστορικός και πολιτικός, γεννήθηκε στο Παρίσι το 1805 και πέθανε στις Κάννες το 1859, προσπάθησε να βρει τους τρόπους με τους οποίους η ελευθερία θα μπορούσε να συνδυαστεί με τη δημοκρατία).


Η παραπάνω ανάρτηση είναι προϊόν επεξεργασίας  του μαθήματος μέσα στην τάξη με συγκεκριμένη ημερομηνία 6-4-2012